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| 年度 | 期 | 番号 | 校種 | 教科領域等 |
研究員氏名(学校名) | 研究テーマ |
| 平 成 22 年 度 |
94 期 |
701 | 中学校 | 国語科 | 高良奈試q(松島中) | 「特別な支援を要する生徒への対応に視点をおいた授業展開の工夫」 〜国語科の授業実践を通して〜 |
| 700 | 小学校 | 体育科 | 赤嶺栄達(天妃小) | 「主体的に運動に親しみ、自ら考え、工夫する力を育てる授業づくり」 〜ソフトバレーボールにおける学び合いを通して〜 |
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| 699 | 小学校 | 算数科 | 村吉博勝(金城中) | 「思考過程を表現する力を育てる指導の工夫」 〜「かく活動」を通して〜 |
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| 平 成 21 年 度 |
93 期 |
698 | 中学校 | 数学科 | 田島 剛(安岡中) | 既習の数学を利用しようとする生徒の育成 〜学び直しの機会を生かした関数の授業を通して〜 |
| 697 | 小学校 | 国語科 | 阿部愛香(泊小) | 「話すこと・聞くこと」の能力を高める指導の工夫 〜書く活動と振り返りを通して〜 |
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| 696 | 小学校 | 特別活動 | ^野由錦子(城西小) | 自主的・実践的な態度の育成を図る学級活動の工夫 〜質の高まりをめざした話合い活動を通して〜 |
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| 695 | 幼稚園 | 幼児教育 | 宮里美貴江(真地幼) | 幼児が主体的にかかわる自然環境の工夫 〜五感を働かせることのできる環境を目指して〜 |
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| 92 期 |
694 | 中学校 | 社会科 | 西原 卓(首里中) | 思考力・判断力・表現力をはぐくむための学習指導の工夫 〜「論述」と「議論」する言語活動を通して〜 |
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| 693 | 小学校 | 算数科 | 比嘉正人(真和志小) | 数学的な思考力・表現力を育てる指導の工夫 〜学び合いを工夫した算数的活動を通して〜 |
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| 692 | 小学校 | 国語科 | 長嶺奈々子(松川小) | 論理的に考える力をはぐくむ学習指導の工夫 〜「読む活動」と「書く活動」を工夫した説明的文章の指導を通して〜 |
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| 平 成 20 年 度 |
91 期 |
691 | 中学校 | 数学科 | 寺澤与聖夫(仲井真中) |
数学のよさを実感させ,興味・関心を高める学習指導の工夫 |
| 690 | 小学校 | 国語科 | 加島そのえ(天妃小) |
基礎・基本の定着を図る書写指導 |
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| 689 | 小学校 | 道徳教育 | 照屋枝梨子(真地小) | 道徳的価値の自覚を深める授業の展開 〜友だちを思いやる心を育む学習指導の工夫を通して〜 |
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| 688 | 幼稚園 | 幼児教育 | 兼島良乃(石嶺幼) |
人とかかわる力を育てるための援助の工夫 |
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| 90 期 |
687 | 中学校 | 国語科 | 植前秀一郎(安岡中) | 論理的思考力を育む学習指導の工夫 〜「読むこと」と「書くこと」を関連付けた指導を通して〜 |
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| 686 | 中学校 | 社会科 | 上原 敦(上山中) |
社会科における思考力・判断力を育てる授業展開の工夫 |
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| 685 | 小学校 | 音楽科 | 佐久川周子(古蔵小) | 音楽を聴いて「感じ取る力」を育む学習指導の工夫 〜音楽鑑賞の活動を通して〜 |
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